В статье предлагается анализ трех методологических аксиом, разделяемых большинством исследователей, и трех дилемм интеллектуальной истории Нового и Новейшего времени, которые решаются историками по-разному: языковые конвенции vs. авторские интенции, иллокутивные vs. перлокутивные эффекты речевых актов, элитная vs. массовая коммуникация. Опираясь на труды историков, опубликованные в настоящем номере журнала, авторы стремятся показать диапазон работающих стратегий разрешения каждой из представленных дилемм при анализе русскоязычного политико-лингвистического материала.

Стипендиатка TED Захра Ал-Махди говорит, что её воспитателями были экраны — телевизор и Интернет — рассказывающие истории и сформировавшие её представление о себе и окружающем мире. Теперь она занимается медиаискусством и созданием фильмов, в которых ставит под вопрос принятые исторические факты и рассматривает различные точки зрения. В своём динамичном выступлении Ал-Махди рассказывает о своём становлении как создательницы историй с использованием сатиры, чёрного юмора и тактильных коллажей, расширяя наш взгляд на самих себя.