Развёртывание биоэтических исследований и становление практики гуманитарной экспертизы потребовало пересмотра традиционных представлений о соотношении когнитивных и ценностных аспектов процесса познания. Когда объектом познания и практического воздействия становится человек, человеческая природа, невозможно абстрагироваться от аксиологического измерения непосредственно в самом процессе познания.