Сегодня с нас спрашивают – этого требует само время – вновь оценить то, в чем же состояло изобретение Фрейда. Более или менее ясно, что оно не смешивается с уже утвердившимися знаниями и не добавляет им какого-то нового содержания. Фрейд изобрел другое, нежели знание, – если его понимать в смысле теоретической дисциплины или практических навыков.