ИНТЕЛРОС > №1, 2014 > Метод конкретных ситуаций как способ формирования профессионального мышления

Марина Харченко
Метод конкретных ситуаций как способ формирования профессионального мышления


11 августа 2014

Харченко Марина Григорьевна
старший преподаватель
кафедры «Иностранные языки-2»
Финансового университета
E-mail: margrih@mail.ru

В статье рассматриваются различные виды конкретных ситуаций (case study) и возможности их использования в процессе обучения студентов английскому языку для формирования профессионального мышления будущего специалиста.

Case Studies as the Way to Extend Educational Possibilities of Future Specialist

Marina G. Kharchenko
Senior lecturer,
Foreign Languages-2 Department,
Financial University
E-mail: margrih@mail.ru

The article considers different types of Case Studies, which can extend educational possibilities in teaching foreign languages.


Вернуться назад