Духовные и нравственные основы нашей жизни являются: во-первых, главной иммунной, защитной системой достоинства и свободы личности – не «свободы от…», когда «все - позволено»; но, главным образом - «свободы для…» осуществления своего призвания и назначения в этом мире. И, во-вторых, духовно-нравственные основы - это главный фильтр при выборе необходимых средств нашей гуманитарной деятельности; инстанция, позволяющая отличить не только «свое» от «чужого», но и от агрессивно чуждого.

Кризисные феномены перехода от одного периода развития к другому, перехода из одной образовательной среды в другую, из одной жизненной коллизии в ситуацию ее продуктивного (или – катастрофического) разрешения слишком хорошо известны педагогам и практическим психологам, чтобы сколько-нибудь подробно их иллюстрировать. Предметом дальнейших размышлений являются не сами эти феномены, а их общая фамилия – «кризисы перехода».