Достигаютъ своей цѣли, надобно полагать, и содержатели Минеральныхъ водъ, потому что ихъ заведеніе посѣщается публикою кажется довольно усердно, — я былъ тамъ въ самый обыкновенный будничный день, но публики было довольно-таки, хотя и не особенно много. Не будь у Излера «француженокъ», заведеніе его было бы вѣроятно совершенно пусто, потому что славяне поютъ, увы! очень скучно (хотя какому-то господину ихъ пѣніе и очень понравилосъ, если судить по тому, что онъ угощалъ ихъ пивомъ); на пѣніе цыганъ теперь мода кажется уже прошла, притомъ же и хоръ ихъ у Излера очень жидокъ, всего какихъ нибудь пять или шесть человѣкъ, и хорошенькихъ женскихъ личикъ нѣтъ ни одного; военный оркестръ и оркестръ Реша, пожалуй, хороши; но из-за нихъ не стоитъ ѣздить въ Новую деревню, когда за ту же цѣну и почти во столько же времени можно съѣздить въ Павловскъ.

Проблему насилия в семье (жертвами которого, как правило, становятся женщины) стали активно обсуждать сравнительно недавно: на Западе — в 60-х годах XX столетия, а в нашей стране этой теме до сих пор почти не уделяется внимания. Притом что в России проблема семейного насилия, и в частности насилия в отношении женщин, стоит особенно остро. Тому причиной и высокий уровень алкоголизации населения, и привычка людей к насилию как инструменту управления обществом, и распространенность патриархальных представлений о подчиненной роли женщины в семье.

Тема информационной безопасности детей в контексте современной российской политики парадоксальна. С одной стороны, все просто. Детей нужно защищать — и точка. Общество и государство должны заботиться о психологическом благополучии подрастающего поколения, а для этого — ограничивать им доступ к тому, что потенциально может навредить или дурно на них повлиять: это ужасы, чрезмерное насилие, эротика, бранная лексика, образцы социально не одобряемого поведения и т. д. С другой стороны — тоже все просто: проблема угроз детям со стороны массмедиа... надуманна. И даже если это не совсем так, попытки властей определять, что и кому можно смотреть (слушать, читать), а чего нельзя, являются недопустимым вторжением в частную жизнь и детей, и их родителей. Ограничение доступа к информации — прямой путь к административному произволу, и понимание этого показывает всю фальшь действий государства в этой сфере.