Статья посвящена анализу системы одного из крупнейших представителей французского спиритуализма XIX  в. Рассматривается выдвинутая Жане трактовка природы философии и ее структуры. Анализируются главные аспекты его учения о душе, природе и Боге

В работе «Пять мемуаров об общественном образовании» французский политический деятель и философ эпохи Революции маркиз Николя де Кондорсе (1743–1794) сформулировал основные положения своей пятиступенчатой образовательной модели

Ключом к «Опыту о человеческом понимании» Джона Локка яв- ляется парадокс запретного знания, проявившийся с особой остротой в контексте милленаризма XVII в.