Российские либеральные реформаторы ставят вопрос о несоответствии ситуации в образовании историческим амбициям России. Показано, что в реальности этим амбициям не соответствует катастрофическая деградация и среднего, и высшего образования. Предложены меры по переводу отечественной средней и высшей школы с экстенсивного пути развития на интенсивный. В складывающейся геополитической ситуации это становится вопросом выживания страны.

Авторы постулируют, что нравственно-этические свойства, наработан ные человечеством в ходе исторического процесса, оказались столь эффективными факторами сдерживания энтропии, что это вызвало борьбу за доминирование с другими анизотропными континуумами нашей Вселенной. 

Альтернативные повестки дня