«Ослабление патерналистской государственной поддержки коснулось учреждений детского дополнительного образования, бóльшая часть которых относится к сфере культуры. Бюджетным учреждениям культуры предложено перейти в статус автономных некоммерческих организаций, что, с одной стороны, предполагает возможность привлечения дополнительных инвестиций в рамках “государственно-частного партнерства”, а с другой — приводит к сокращению бюджетного финансирования учреждений культуры».

«Преобразования, произошедшие в российском обществе, привели к кардинальным изменениям в жизни детей и их родителей. В первую очередь усилилась детско-родительская зависимость: дети дошкольного и младшего школьного возраста практически перестали оставаться без присмотра или проводить время в “монокомпании” сверстников. Криминальная обстановка 1990-х привела к тому, что детей из хоть сколько-нибудь социально благополучных семей не выпускали на улицу без сопровождения взрослых».

«Десятилетия советского опыта, когда государство декларировало, что воспитание детей является его обязанностью, сказываются на поведении родителей и сегодня. Современные родители по-прежнему исходят из того, что государство им должно и недодает. В результате широко распространена формула “наши дети никому, кроме нас, не нужны”. Родители ожидают от государства разнообразных видов социальной поддержки. Несоответствие ожиданиям порождает стихийное сопротивление со стороны родителей, которые предъявляют требования детским учреждениям».