«Помолчав немного, он сказал:
– В природе существует могущественная сила, послушная, простая в обращении. Она применима в самых различных случаях, и на моем корабле все подчинено ей. От нее исходит все! Она освещает, отапливает, приводит в движение машины. Эта сила – электрическая энергия!
– Электрическая энергия? – удивленно воскликнул я.

Занимаясь социо-антропологическим анализом советского школьного кино, сложно не обратить внимания на комплекс повторяющихся деталей – предметных, сюжетных, пространственных и связанных с самохарактеристикой персонажей, – которые настойчиво выстраивались вокруг одних и тех же объектов, составлявших привычный бытовой фон жизни простого советского человека: аквариума и голубятни. 

Вряд ли Наполеон, обращавшийся к своим солдатам со знаменитой фразой о «сорока веках, которые смотрят с вершин этих пирамид», отдавал себе отчет в том, что этот взгляд – принципиально не классический, не греко-римский, что он ставит под сомнение представление о главенстве европейской традиции. Можно было, конечно, вписать в эту традицию и Египет, но современная история не доверяет утверждениям Геродота об ученичестве греков у египтян – разве что в умеренной форме, как об этом говорит Платон в «Тимее»: «Ах, Солон, Солон!