Имя:
Пароль:
О проекте | Обратная связь | Подписка

Вестник 4 (60), 2011

Вестник 3 (59), 2011

Вестник 3 (59), 2011 …еще можно услышать снисходительное сравнение «Вестника РФО» с «капустником», как с чем-то «сырым», несерьезным, «непричесанным». И когда несколько лет тому назад встал вопрос о придании Вестнику статуса ВАКовского журнала, именно это и просили устранить, т.е. требовалось убрать нехарактерные для сугубо теоретических журналов рубрики, увеличить объем публикуемых материалов, придать академичности и т.п. Были предложения и название скорректировать на более серьезное, и обложку оформить более солидно… В ответ на все это еще и еще раз хочу повторить – журнал является составной, органической и неотъемлемой частью всей системы РФО, если не сказать больше – современной русской философии и именно таким должен оставаться! Мне представляется сравнение «Вестника РФО» с философским «капустником» вполне уместным, ибо оно точно фиксирует основное внимание на том, что делает его оригинальным, своеобразным, неповторимым изданием… Александр Чумаков. Испытание временем

Вестник Российского философского общества № 2(58), 2011

Вестник Российского философского общества № 2(58), 2011Картина с элементами сюрреализма. Картина узаконенной игры, в которую играют «по декрету». Игроки – армада преподавателей-философов, мало что смыслящих (за редкими исключениями) в современной науке, предпочитающих крайне общие рассуждения о научных методах (не смешно ли, когда в разделах учебных пособий по философии науки для аспирантов, посвященных методологии, речь, как встарь, ведется об индукции и дедукции, аналогии и гипотезе, рационализме и эмпиризме, словно машина времени переносит участников игры в эпоху Декарта и Ньютона? нет, не смешно, пожалуй). А еще – о значении науки для цивилизации, о «росте научного знания», заимствованные из старых споров неопозитивистов с постпозитивистами (30-60-е гг. прошлого века). Это с одной стороны. А с другой – десятки тысяч аспирантов, принадлежащих неохватному многообразию научных дисциплин и хорошо представляющих, по крайней мере, что такое научная компетентность, а что – притворство и пустое разглагольствование на научные или околонаучные темы... Владимир Порус. «Аспирантская философия» – иллюзии и реальность