Вернусь к парадоксу, прозвучавшему во время развернувшегося обсуждения в отношении фигуры Леонардо да Винчи. Великий флорентиец, казалось бы, внес много нового в различные сферы познания. Но ученым, как было сказано, он будто бы не являлся, и к науке его деятельность отношения не имела. Значит, существующее определение науки мешает познанию и, следовательно, оно не кондиционно...
Насколько состоятельна сама идея сравнения российской и европейской моделей управления? Несмотря на все справедливые доводы об их несопоставимости, полагаю, что применение компаративистского анализа в данном, как и в других случаях, может дать полезные результаты. Проблема сравнения с Европой существует так долго, как существует сама Россия. В значительной степени именно рефлексией европейского вызова продуцировалась исторически русская национальная идея.
