...Если в других сферах жизни, в массовых профессиях военного, полицейского, спасателя или в профессиях экстремальных, но вполне понятных, профессиях лётчика, моряка, полярника риск может быть элементом повседневности, то в большинстве других сфер основной ценностью является отсутствие риска. И в этой точке школа как общественный институт, созданный задолго до социалистической революции, вступает в конфликт с основным требованием к советской школе, с требованием работать на утопию советского человека...

...– Советский строй рухнул вместе с советским наследием, но насколько далёко мы ушли от недавнего прошлого? Что представляет собой архитектура начала 21-го века в её планетарном значении – разрозненные поползновения в общем потоке дизайна? И какова современная архитектура на территории бывшего Советского Союза...

Вячеслав Верёвочкин, подполковник в отставке, говорит: «Мне легко на «ты» к любому начальнику обратиться. Мне всё равно. А что не всё равно? Мне нужно каждое утро идти делать танки». После ухода на пенсию он сделал их уже два десятка – в гараже своего дома в деревне Большой Оёш. Настоящие – в натуральную величину, ездят, только не стреляют. Делал по заказам музеев, киностудий, а ещё – для того, чтобы чем-то интересным занять соседей – у него много помощников среди детей и взрослых. И занять себя: уходить в охранники, как поступают многие отставные военные, он не захотел. Он вышел из этого строя – да не на шаг вперёд, а на сто. Его стальной промысел – уникален, и не только для России... Вячеслав Владимирович мечтает о музее «Бронемастер» на окраине своего села – танковом полигоне, где на его машинах можно было прокатиться детям, туристам, где можно проводить уроки истории....