...Если в других сферах жизни, в массовых профессиях военного, полицейского, спасателя или в профессиях экстремальных, но вполне понятных, профессиях лётчика, моряка, полярника риск может быть элементом повседневности, то в большинстве других сфер основной ценностью является отсутствие риска. И в этой точке школа как общественный институт, созданный задолго до социалистической революции, вступает в конфликт с основным требованием к советской школе, с требованием работать на утопию советского человека...