Введение. Правила границы и границы правил (абхазские полевые впечатления)
Эссе, представленные в этом разделе, были написаны в 2005 году по результатам исследовательской школы, организованной Центром независимых социологических исследований (ЦНСИ, Санкт-Петербург). В ЦНСИ существует традиция полевых школ1, когда исследователи на короткий период (обычно на две недели) выезжают в «поля» с тем, чтобы провести небольшое исследование или, точнее говоря, собрать впечатления для дальнейшей разработки темы и потренировать собственное социологическое воображение. Осенью 2005 года таким «полем» стало российско-абхазское приграничье. Неделю школа проходила на российской стороне, в приграничном поселке Веселый. Вторую неделю исследователи жили в Абхазии, в курортной Гагре. |
07 июня 2011
Азербайджанский «Дикий Запад» в середине 1980-х: взгляд московского этносоциолога. Виктор Карлов в беседе с Александром Формозовым
Интервью провел Александр Формозов 5 сентября 2008 года в Москве в ходе составления библиографии советской этнографии Кавказа в послевоенный период в рамках научного проекта «Политика идентичностей в Южном Кавказе. Национальные репрезентации, постсоветское общество и публичное пространство». Проект осуществляется в Институте европейской этнологии Университета им. Гумбольдта в Берлине. Текст редактировали Александр Формозов и Михаил Габович, автор примечаний — Александр Формозов |
07 июня 2011
Этнография Кавказа и ее социальная организация. Сергей Арутюнов в беседе с Александром Формозовым
Интервью провел Александр Формозов 8 января 2008 года в Москве в ходе составления библиографии советской этнографии Кавказа в послевоенный период в рамках научного проекта «Политика идентичностей в Южном Кавказе. Национальные репрезентации, постсоветское общество и публичное пространство». Проект осуществляется в Институте европейской этнологии университета им. Гумбольдта (Берлин). Концепция интервью — Цыпылмы Дариевой и Александра Формозова, редактор текста и автор примечаний — Виктор Воронков |
07 июня 2011
