Проблемы анализа знания
«Многознание уму не научает», — говорил древний философ, разумеется, не имевший даже отдаленного представления о том объеме «многознания», который обрушивается сегодня ежедневно на человека уже только средствами массовой информации. И вот тут мы, наконец, воочию можем убедиться, что информация и знание — понятия не тождественные, хотя нередко их и отождествляют. Знание предполагает опыт, а информация — чаще нет. Информация, как правило, передает человеку вторичный опыт до того, как он вообще получил первичный; человеку что-то объясняется раньше, чем он успел это пережить… Пиама Гайденко. Информация и знание
