АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПОНИМАНИЯ ПРОГРЕССА И РЕГРЕССА
Понятия прогресс и регресс являются оцениванием некоторых изменений. Значит это аксиологические понятия. Артефакты, социальные институты без человека не могут быть оценены, в силу того, что они не являются чувствующими субъектами. Соответственно сами по себе они не являются прогрессивными или регрессивными.
|
08 октября 2014
ФИЛОСОФИЯ: ДЕСЯТЬ ПУНКТОВ «ЗА»!
Традиция преподавания философии идет из Древней Греции. Это, прежде всего, Академия Платона и Ликей Аристотеля. Но еще раньше начали преподавать Пифагор, Протагор, Сократ. В дальнейшем традиция преподавания была подхвачена средневековыми университетами Италии, Франции и Германии. Сначала философия составляла основу всего знания, «мать всех наук», но потом функции философии менялись, за ней закрепилась определенную роль в системе образования.
|
08 октября 2014
ПРЕВРАТНОСТИ БЫТИЯ БОГА НА ЗЕМЛЕ
Начало мира – Бог. Но не творит ли также дьявол, это черное зеркало Бога? Судя по человеческой истории, да. Но разделение труда: Бог творит, а дьявол Вы-творяет.
|
08 октября 2014