Журнальный клуб Интелрос » Гуманитарные науки » №1, 2012
Статья посвящена проблеме анализа особенностей инновационной системы высшего образования и важнейших принципов обучения в инновационном вузе в условиях модернизации высшей школы в Российской Федерации. Автор рассматривает реализацию принципа единства обучения и воспитания и принцип творческого подхода в обучении в процессе подготовки финансистов в экономическом вузе. Особое внимание уделено вопросу чтения дисциплин по выбору и дисциплин гуманитарного цикла