Евгения Лекаревич
(ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН,
младший научный сотрудник)
e.lekarevich@gmail.com

Статья посвящена одному из массовых жанров детской литературы — энциклопедиям для девочек, декларируемой целью которого является гетеронормативная социализация. В центре исследования — механизмы авторизации, которые сочинители энциклопедий используют для легитимации своей позиции советчика, инструктирующего девочек о гендерном порядке. Основным инструментом этого процесса видится репрезентация подросткового тела: конструирование отчужденного восприятия телесного и обоснование необходимости контроля над ним используется писателями для установления авторитетной позиции. Очерк истории жанра позволяет рассмотреть динамику представлений о возрастной нормативности в контексте отношений «писатель — читатель».

Yauheniya Lekarevich The Uncertain Author in Encyclopedias for Girls

Yauheniya Lekarevich
(Junior Researcher,
Institute of Russian Literature (the Pushkin House),
Russian Academy of Sciences)
e.lekarevich@gmail.com

This article is dedicated to one of the mass genres of children’s literature — encyclopedias for girls, the declared goal of which is heteronormative socialization. At the center of the study are the mechanisms of authorization, which the compilers of the encyclopedias use for the legimitization of their position as adviser, instructing girls about gender norms. The main instrument of this process seems to be the representation of the adolescent body. The construction of an alienated perception of the body and the justification of the need to control it are used by the writers for the establishment of an authoritarian position. The outline of the history of the genre allows for the examination of the dynamics of representation of age normativity in the context of the relationship of “writer/reader.”