Марина Владимировна Заваркина
Петрозаводский государственный университет
(Петрозаводск, Российская Федерация)
mvnikulina@mail.ru

Творчество А. Платонова 1930-х годов исследователи называют «испытанием утопии». В этот период Платонов пишет повести «Котлован», «Впрок», «Хлеб и чтение», «Ювенильное море», «Джан». «Вторая природа» жанра указанных повестей в исследовательских интерпретациях названа по-разному: утопия, антиутопия, метаутопия, дистопия. Анализ повести «Ювенильное море» позволяет определить ее как квазиутопию. Квазиутопическая реальность возникает, во-первых, через трансформацию жанра производственного романа; во-вторых, через борьбу и примирение положенных в основу конфликта и системы персонажей повести двух видов утопии — «утопии бегства» и «утопии реконструкции» (Л. Мэмфорд); в-третьих, при помощи традиционного для поэтики А. Платонова приема конъюнкции (противопоставления-сопоставления), который позволяет рассматривать «Ювенильное море» в контексте повести «Хлеб и чтение», тем более что оба произведения были задуманы писателем как части трилогии «Технический роман». Принцип конъюнкции стал ведущим и в диалоге утопии/антиутопии: в этом отношении повести «корректируют» друг друга.

Marina V. Zavarkina
Petrozavodsk State University
(Petrozavodsk, Russian Federation)
mvnikulina@mail.ru

QUASIUTOPIA IN A. PLATONOV’S WORKS OF THE 1930s

A. Platonov’s artistic creation of the 1930s is called the “ordeal of utopia”. During this period, Platonov writes the short novels “Th e Foundation Pit” [“Kotlovan”], “For future use” [“Vprok”], “Bread and reading” [“Hleb i chtenie”], “Juvenile sea” [“Uvenil’noe more”], “Dzhan”. “Th e second nature” of the genre of these works in research interpretations has diff erent names: utopia, anti-utopia, metautopia, dystopia. Th e article is devoted to the analysis of the genre of Andrey Platonov’s short novel “Juvenile sea” defi ned as quazi-utopia. Quazi-utopia is implemented through the transformation of the genre of the production novel; through struggle and conciliation of two kinds of utopia used as the guiding principle for the confl ict and system of characters: utopia of “escape” and utopia of “reconstruction” (L. Mumford). Th is goal is achieved with the help of using traditional for Platonov’s poetics principle of conjunction (the contradistinction and comparison). It allows us to study “Juvenile sea” within the context of the novel “Bread and reading”. Moreover, both writings were conceived by the author as part of the so-called trilogy “Technical novel”. Th e principle of conjunction has become leading in the dialogue utopia/dystopia: in this regard Platonov’s short novels complement each other