Опираясь на представление о существовании двух уровней рассмотрения взаимодействия науки и технологии (макро и микро-уровень), в данной статье автор сконцентрировалась на уровне микро-моделирования. В работе показано, что теории фундаментальной науки, взятые в их целостности, не участвуют в получении технологических приложений; ведущую роль в этом процессе играет то, что в статье названо «теоретическим ресурсом инновации». С целью обоснования выдвинутого тезиса анализируются два case studies взаимодействия науки и технологии, взятых из истории науки и современной научной практики: 1) роль генетики в получении генетически измененных видов растений и животных и 2) роль квантовой механики в разработке квантовой криптографии

Холизм или элементаризм? Проблема взаимоотношения науки и технологии одна из наиболее обсуждаемых в современной философии науки. Ей посвящена большая литература, к сожалению преимущественно западная. В отечественной философии эта проблема обсуждается мало. Здесь превалируют работы, в которых ставятся вопросы о взаимоотношении науки и общества, о формах организации научных и технологических исследований, о возможных последствиях внедрения технологических новаций, о тех рисках, с которыми связано внедрение новых технологий, об ответственности ученых перед обществом. Т.е. вопросы, которые принято относить к социологии научного познания и этике. Но для философии науки взаимоотношение фундаментальной науки и технологии – это, прежде всего, эпистемологическая проблема. Она выводит исследователя упомянутьй проблемы на такие теоретико-познавательные вопросы как цели и задачи фундаментальных, прикладных исследований и технологии; поиски различия между чистой и прикладной науками; поиски модели взаимодействия науки и технологии; проблема критериев оценки результатов научного и технологического знания; взаимоотношение истины и пользы, истины и ценностей в двух рассматриваемых сферах эпистемологической деятельности; вопрос о статусе понятия «технонаука» в современной философии науки и т.д. Эпистемологический ракурс взаимодействия фундаментальной науки и технологии уже анализировался в нашей литературе. Было введено понятие о существовании двух уровней анализа проблемы: макро-уровень, где упоминаемое взаимодействие рассматривается как бы «с высоты птичьего полета», и где речь может вестись о макро-модели рассматриваемого взаимодействия; и микро-уровень, на котором происходит детализированная реконструкция взаимодействия науки и технологии, и речь, соответственно, ведется о конкретных механизмах этого взаимодействия