...когда я начинаю подобный курс, я предупреждаю студентов. Я не жду от вас понимания. Я буду очень рад, если оно случиться. Я так же не ищу общения с вами (уж простите меня ради Бога), но тоже буду очень рад, если оно состоится. Это не входит в мою лекторную модель, поскольку ни знания, ни какие другие когнитивные виды информации не передаются воздушно-капельным путем. Только предпринимая со своей стороны некое активно-действие: тот же вопрос, обсуждение – в нас остается некий след, который потом дает о себе знать и проявляется в нашем знании, непонимании...

Словосочетанием «личностный строй» будем обозначать гипотетически полагаемый нами объект культурно-антропологического изучения. Познавательная цель этого полагания – выявить различные способы осуществления личностного начала в культуре, среде обитания и образе жизни.

Мы попрощались у входа в зрительный  зал  и  он,  посидев  на  приступках сцены, медленно и неуверенно поднялся на неё