Проблема повышения эффективности обучения, в первую очередь школьного, является чрезвычайно актуальной и широко обсуждаемой как в СМИ, так и в научной среде. Не является секретом также тот факт, что с завершением обучения в школе или в вузе современный человек не может переставать учиться и пополнять свои знания и приобретать новые навыки. |