Большие изменения, которые происходят в наши дни в характере производственной деятельности людей, решительно влияют на их место в общественном разделении труда и по-новому определяют значимость образования в формировании способности к труду и личности, в целом. Ключевую роль в этих изменениях играет быстрое продвижение научно-технической революции, характерной чертой которой является превращение науки в производительную силу. Мощная прогностическая возможность современной прикладной науки а также наличие, в индустриально развитых странах, подходящей, гибкой, достаточно автоматизированной технологической инфраструктуры, содействуют тому, чтобы множество научных знаний очень быстро находило производственное применение...