Социальные трансформации России   изменяют не только   систему управления. Меняется социальная структура. Особую значимой становится молодёжь, активность которой расширяет   демократизм преобразований. Наиболее продуктивно   преодоление  противоречий развития молодёжи происходит в музыке, где складывается   культура  субъект-субъектных коммуникаций свободных акторов.

В статье представлен современный системный анализ известной сказки А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке», с помощью которого выявлены четыре проблемные ситуации: «бедность», «покорность», «расколотое сознание» и «искушение». Философское осмысление этих проблемных ситуаций позволяет увидеть их практическую важность для человеческой жизни.

В статье представлена точка зрения на историю как на текст. Мета-текст истории – это тексты трех типов: тексты художественной (литературной) истории; тексты научной (доказательной) и тексты вероятностной(альтернативной) истории.  Тексты художественной истории имеют огромное число сторонников, но обладают низкой степенью верификации (проверки); тексты академической истории обладают высокой степенью верификации, но они – безальтернативны; тексты вероятной истории имеют самую низкую степень верификации, но они альтернативны, т.е. позволяют рассуждать о «развилках истории», других сценариях событий и утраченных возможностях. Это единственная история, которая позволяет извлечь урок(и!) из прошлого и подготовиться к будущему. А готовность к будущему – это шанс управления им. Дальнейшее служит развернутым изложением вышесказанного.