В нашей рубрике — ищущие маму и папу дети, которые остались без попечения родителей. Мы представляем совместный проект журнала «Фома» и рубрики «У вас будет ребенок» телепрограммы «Пока все дома» (Первый канал). В помощь потенциальным усыновителям авторы рубрики Тимур и Елена Кизяковы придумали делать специальные видеопаспорта — фильм о ребенке, складывающийся из его рассказов о себе, о своей жизни, пристрастиях и мечтах, из бесед с его учителями, воспитателями, врачами. Мы хотим поддержать это полезное и доброе начинание и надеемся, что наша рубрика также поможет детям и родителям найти друг друга.
Кристина Видеопаспорт № 1sp3 Обаятельная, веселая, с двумя большими белыми бантами, Кристина в любой ситуации знает, что делать. Она легко ответит на вопрос, какими умениями должна обладать профессиональная певица или как принять неожиданных гостей. «Надо купить сначала колбасу и все для чая, — говорит она, — потом приготовить омлетик, достать печенье, конфеты, горячую воду и заварку». О разделении обязанностей в семье девочка рассуждает так: «Если сломался телевизор — чинит муж, а если порвалась одежда — зашивает жена, а то вдруг муж уколется!».
Мое здоровье: Подробности — в Министерстве образования и науки Астраханской области.
Обо мне: Любовь Мураткалиевна, учитель: «Кристина на уроках — моя правая рука. Это спокойный, уравновешенный человечек, умеющий дружить». Наталья Михайловна, воспитатель: «Кристина — заводила среди девчонок. А еще она маленькая хозяюшка: всегда готова накрыть стол, разложить приборы. Думаю, девочка добьется в жизни многого, и мы увидим ее на большой сцене в лучах софитов».
Я люблю: «Петь, мастерить поделки, рисовать. Люблю весну, когда на деревьях появляются почки, начинают распускаться цветы. Мне нравится получать подарки, особенно вещи, необходимые для школы и рисования. Я мечтаю, чтобы однажды мне подарили караоке», — рассказывает Кристина.
Мои достижения: К любому заданию Кристина подходит ответственно, активно отвечает на уроках, никогда не опаздывает на занятия и даже старается прийти пораньше. Девочка охотно занимается пением и мечтает стать певицей.
Мои документы: Родилась в мае 1998 года.
Возможные формы устройства: усыновление, опека (попечительство), приемная семья.
Паша Видеопаспорт № 1spc Паша показывает свои рисунки и поясняет: «Это вертолет, называется “зеленая акула”. Зеленых акул не бывает, но я все равно решил так его назвать. А это танк, без названия». Однажды он поймал большую щуку. «Вот такую!» — говорит мальчик и подтверждает свои слова, разводя руки в стороны характерным рыбацким жестом. Но в то, что щука может разговаривать, не верит, авторитетно заявляя: «Это же сказка! Но если бы такое могло быть на самом деле, попросил бы у нее сделать так, чтобы я быстрее попал в военное училище, а еще чтобы отправился в плавание».
Мои достижения: В школе Пашу считают способным и старательным мальчиком. Он посещает кружок танцев, участвует в танцевальных конкурсах. Он так лихо и задорно отплясывает русский народный танец, идет вприсядку, что никого не оставит равнодушным. Павел неплохо плавает. «Но Волгу не переплыву, я же маленький еще!» — честно признается мальчик.
Обо мне: Алевтина Вячеславовна, учитель: «Паша — ласковый мальчик и иногда напоминает мне маленького пушистого котенка. Это замечательный ребенок, я такого в первый раз встречаю». Татьяна Алексеевна, воспитатель: «Про Пашу можно сказать: домашний мальчик. Очень хозяйственный, любит трудиться на участке: копать, сажать, поливать. Если он возьмется за какое-то дело, обязательно доведет его до конца».
Мои документы: Родился в мае 2000 года.
Возможные формы устройства: опека (попечительство), приемная семья.
Мое здоровье: Подробности — в Министерстве образования и науки Астраханской области.
Я люблю: «Танцевать, заниматься физкультурой, ходить на зарядку. Мне нравится работать, трудиться в школе», — рассказывает Паша. У Павла есть мечта — вырасти поскорее и купить машину, ведь он хочет работать водителем.
Куда обращаться будущим родителям Кристины и Павла:
Министерство образования и науки Астраханской области: 414000 г. Астрахань, ул. Адмиралтейская, 21.
Светлана Геннадьевна Зверева — начальник отдела жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Тел.: (8512) 44-03-28, 22-07-82; astobl.opeka@astranet
Видеопаспорта этих и других детей можно посмотреть на сайте
videopasport.ru Уже в семье: Нашлась семья для Альбины, Кристины и Альберта, о которых мы писали в предыдущих номерах журнала.
В помощь усыновителям На вопросы, волнующие тех, кто взял или хочет взять ребенка в семью, отвечает
Ирина Шевелева, психолог «Школы приемных родителей», Астрахань.
— Если ребенок усыновлен в младенчестве, стоит ли говорить ему, что вы не являетесь его биологическими родителями? — Вопрос об этом является одним из самых сложных и болезненных для усыновителей. На мой взгляд, скрыть правду от ребенка очень сложно (знают работники роддома, опеки, суда), поэтому, общаясь с усыновителями, читая высказывания на форумах приемных родителей, я пришла к выводу, что сказать надо.
По мнению специалистов и усыновителей, ребенок, который по тем или иным причинам растет не с родной матерью, все равно будет это чувствовать: будут иметь место внутренние противоречия, сложности. И для того, чтобы он смог когда-нибудь это преодолеть (а ясно, что это долгий путь), он должен, по крайней мере, знать о своем усыновлении. Для ребенка, узнавшего правду внезапно, от посторонних людей, а тем более если это произошло в подростковом возрасте, мир рушится, и доказать, что правду скрывали из любви к нему, практически невозможно. Ребенок приходит к мысли, что его всю жизнь обманывали, ему кажется, будто он отверженный, он хочет узнать все, что только можно, о своих биологических родителях. В общем, у него появляется недоверие к приемным родителям, скрывавшим от него истинное положение вещей.
Поэтому важно — как говорить ребенку правду.
Начиная разговор об усыновлении, необходимо учитывать возраст ребенка. Часть специалистов полагает, что начинать разговор с ребенком о его усыновлении нужно в совсем раннем возрасте, чтобы иметь возможность создать в семье такую атмосферу, в которой обсуждение прошлого ребенка происходило бы открыто, честно и естественно. Другая же часть специалистов считает, что ребенку не следует говорить, что он усыновлен, до тех пор, пока он не осознает полностью значение этого слова, пока не узнает, что такое зачатие и рождение».
Автор книги «Азбука для родителей» Алан Фромм убежден, что лучше всего сообщить ребенку об усыновлении задолго до достижения им школьного возраста. Можно заговорить об этом даже в два–три года. Если малыш и не поймет толком, о чем идет речь, все равно будет подготовлена почва для спокойного осознания им своего происхождения впоследствии.
Как показывает практика, те усыновители, которые ставят для себя определенные возрастные рамки («расскажу, когда исполнится десять, четырнадцать, шестнадцать…»), на самом деле неосознанно пытаются отложить этот неприятный для них разговор, заботясь в первую очередь о собственном душевном спокойствии. Но они не принимают в расчет того факта, что после нескольких лет жизни в семье такой разговор для ребенка — стресс, последствия которого скажутся на всей дальнейшей его жизни.
Большинству усыновителей бывает трудно поднимать вопросы, связанные с усыновлением. Однако говорить на эту тему с ребенком и по возможности смягчить осознание им факта усыновления — их обязанность. Слишком высока может оказаться цена, которую заплатит ребенок за ваше промедление, если вы так и не расскажете ему того, что должны рассказать. Ребенок должен знать: в том, что он был принят в семью, нет ничего постыдного — такое бывает, и есть еще дети, которые появились в семьях так же, как и он.
Усыновители сами должны быть готовы отвечать на вопросы об усыновлении, не испытывая при этом чувства вины, стыда или неловкости. В таком случае ребенок сам сможет уверенно, без затруднений говорить на эту тему с окружающими людьми. Поэтому для усыновителей очень важно построить доверительные отношения со своими детьми, чтобы они не боялись разговоров об их появлении в семье.
