У меня два полуторагодовалых сына-близнеца. И хотя они прекрасно понимают: «можно-нельзя», «хорошо-плохо», но оба чрезвычайно любопытны и непосредственны. Иной раз приходится быть строгой, но на повышение голоса один — замыкается, а второй — дурачится. Самое сложное — запретить баловаться за едой. Как договориться с такими малышами без обид? И какое поведение за едой для таких крох считается нормой, а что уже за гранью дозволенного?


Отвечает психолог Татьяна Дорофеева, Санкт-Петербург:

Обычно мам расстраивает то, что малыши плохо и неаккуратно едят, разбрасывает еду и капризничают. Но ведь главным для детей такого возраста является изучение всего вокруг и желание быть хозяином положения. Ведь раньше они не умели ходить, ни в чем не участвовали, потому теперь их основная задача — наверстать упущенное. Чаще всего мамы во время еды стараются как можно быстрее накормить ребенка и сделать так, чтобы было чисто, быстро и полезно. Но тогда ребенок лишается возможности изучать еду. Но именно с 9 месяцев дети так и норовят пощупать то, что едят: размазать по тарелке, раскрошить, сломать, испачкать руки, а потом их облизать — все это стадии изучения мира, и они неминуемы. Детям нравится изучать разные по консистенции, температуре и фактуре среды, и очень важно позволять им это делать, причем реагировать нужно спокойно. Ведь в эти минуты ребенок чувствует себя творцом. И если на действия малыша эмоционально не реагировать, то стадия эта проходит быстро. Здесь полезно рассказывать ребенку про то, что он ест, то есть изучать вместе с ним содержимое тарелки. Например, делать вместе забавные бутерброды. Не стоит долго сидеть за столом и заставлять малыша кушать под мультики и книжки. Надо научиться распознавать, что и как ребенок хочет покушать, и быть чуткими к его настроениям, поскольку еда, которую заставили есть силой, не всегда бывает на пользу.