Жидченко Александр Владимирович (Омск, Россия) —

кандидат исторических наук, магистр права Омского

государственного университета им. Ф.М. Достоевского;

Email: Zhidchenko220689@yandex.ru

Статья раскрывает особенности повседневной жизни студенческих общежитий, которые строились при вузах или средне-специальных учебных заведениях в новых городских районах середины ХХ века крупных городов Сибири. В качестве характерных районов массового жилищного строительства 1950-60-х гг. были выбраны районы, относящиеся к типу рабочих (омский Городок Нефтяников) и научных (новосибирский Академгородок). Исследование базируется главным образом на привлечении методов устной истории и имеет междисциплинарный характер. Основной вывод, к которому удалось прийти автору, заключается в большом влиянии, которое оказывала сама социокультурная среда того нового городского пространства, где существовали эти общежития. Она определяла не только бытовую сторону студенческой повседневности, но и некоторые ментальные установки студентов того или иного района. Именно в подобных, новых общежитиях, были заложены те элементы повседневности, которые сохранились среди студенчества и в последующий период.

Aleksandr Zhidchenko (Omsk, Russia) –
PhD in Historical Sciences, Master of Laws, Omsk State University;
Email: Zhidchenko220689@yandex.ru

DAILY LIFE OF STUDENT DORMITORIES IN NEW URBAN AREAS OF SIBERIAN CITIES IN THE 1950s – THE 1960s (LOCAL ASPECT)

The article reveals the features of everyday life in student dormitories of universities or postsecondary educational institutions in new urban areas in the middle of the 20th century in the cities of Siberia. As specific regions of mass housing of the 1950 – 1960s the author studies the areas related to the types of the workers’ (Omsk town of oilmen) and the scientific (Novosibirsk Akademgorodok). The study is based mainly on the methods of oral history and has an interdisciplinary character. The author concludes that the sociocultural milieu of those dormitories had a significant influence. It determined not only the home dimension of students’ everyday life, but also some mental guidelines of students of a particular area. In those new dormitories had formed the elements of everyday life which later on characterized students’ life.