Кратко анализируется спектр современных проблем естественнонаучного знания: от кризиса в фундаментальных исследованиях до потери к ним общественного интереса, а также серии причин, порождающих эти проблемы. Обсуждаются взаимосвязь кризисных явлений в физической науке с тенденциями в развитии цивилизации; как пример рассматривается спад в качестве управления российской системой образования