В статье исследуется возможность соотнесения разных типов ментальности и креативности с разными видами культур. На основании сопоставления средневекового китайского этноса и современного европейского суперэтноса рассмотрены особенности организации системы знания, пути и методы его получения, формы его репрезентации, которые специфичны для эволюционно молодых и эволюционно старых культур.

Функциональный подход имеет длительную историю. Обычно отмечается, что понятия «функция», «функциональное отношение» в достаточно строгом смысле ввел Лейбниц в своих математических работах по дифференциальному исчислению. Однако эти термины стали использоваться в научных дисциплинах и в повседневной речи во многих значениях.

Семиотически-коммуникативная теория сознания Л.С. Выготского предвосхищает современные версии социального конструктивизма. С ее помощью российский психолог предлагал своеобразное решение той фундаментальной проблемы, которая стояла и стоит перед психологией как наукой в силу противостояния «гуманистического» и «натуралистического» подходов. Оно заключается в принципиальном пересмотре соотношения понятий «внешнее – внутреннее» и «социальное – психическое». На его основе Л.С. Вы- готский формулирует нечто вроде универсально-го закона культурного развития, или развития психических функций, или эволюции сознания.