Обучение иностранному языку в вузе: применение интерактивных техологий

Журнальный клуб Интелрос » Гуманитарные науки » №1, 2012

М.В. Афанасьева
Обучение иностранному языку в вузе: применение интерактивных техологий

В статье рассматривается роль интерактивных технологий как необходимого компонента обучения иностранному языку в вузе. В качестве примера приводится информационно-исследовательский проект «Busynet», представленный студентами на VI Фестивале науки в Финансовом университете, определяются цели, задачи и итоги проекта, а также роль преподавателя на каждом этапе

Архив журнала

гу№2, 2021 №4, 2018 №3, 2018 №2, 2018 №1, 2018 №6, 2017 №5, 2017 №4, 2017 №3, 2017 №2, 2017 №1, 2017 №4, 2016 №3, 2016 №2, 2016 №1, 2016 № 4, 2015 №3, 2015 №2, 2015 № 1, 2015 №4, 2014 №3, 2014 №2, 2014 №1, 2014 №4, 2013 №3, 2013 №2, 2013 №4, 2012 №3, 2012 №2, 2012 №1, 2012 №4, 2011 №3, 2011 №2, 2011 №1, 2011

М.В. Афанасьева
Обучение иностранному языку в вузе: применение интерактивных техологий

Архив журнала

Поддержите нас

Журналы клуба

М.В. Афанасьева Обучение иностранному языку в вузе: применение интерактивных техологий

Архив журнала

Поддержите нас

Журналы клуба

М.В. Афанасьева
Обучение иностранному языку в вузе: применение интерактивных техологий