Аннотация: В статье рассматриваются некоторые элементы семиологии чтения Ролана Барта. Основной узел проблематики — тема перехода от критики произведения к обновленному в гуманитарных науках (структуралистского и постструктуралистского направления) пониманию статуса Текста. Представление о множественности, текучести и левой идеологии текста противопоставляется консерватизму, созерцательности и метафизической ограниченности произведения.

Читать для М. Пруста — это общаться с другом, отсюда формула: «чтение — это дружба». Дружба — встреча с тем, кто приносит счастье подлинного общения, ничего не требуя взамен, «волнения дружбы угасают на пороге той чистой и спокойной дружбы, какой является чтение»

Читать для М. Пруста — это общаться с другом, отсюда формула: «чтение — это дружба». Дружба — встреча с тем, кто приносит счастье подлинного общения, ничего не требуя взамен, «волнения дружбы угасают на пороге той чистой и спокойной дружбы, какой является чтение»