Психологическая наука регулярно сталкивается с разнообразными кризисами, связанными как с внутренними проблемами организации и методологии психологии, так с общесоциальными, не имеющими непосредственного отношения к психологии, как например дискредитация социального института науки и образования. Для улучшения качества подготовки психологов, за неимением возможности реорганизовать саму систему образования, необходимо уделить особое внимание внутренним противоречиям науки. Формирование единого теоретического и методологического пространства в психологической науке является одной из наиболее актуальных задач последних десятилетий, апофеозом которой должна стать самостоятельная отрасль знаний – философия психологии.

Современная научная картина мира вступила в сложную фазу кризиса и распада господствующих парадигм. В первую очередь это касается естественнонаучной КМ. В статье обозначены ряд симптомов, которые уже стали предметом обсуждения.

В статье анализируется фундаментальное для историографии эпохи Просвещения понятие «esprit». Рассматриваются проблемы незавершенности границ понятия «esprit» в определениях различных авторов. Рассматривается структура понятия «esprit».