Имеет смысл начать с очевидной вещи: любое государство для выработки собственной идеологии пытается рекрутировать те силы, которые, по мнению этого государства, способны производить идеологемы наиболее профессионально и эффективно — пусть даже идеология является не основной целью их существования, а только побочным продуктом. В число таких сил часто попадают и гуманитарные науки.

Отдел теории в этом номере посвящен темам, казалось бы, отстоящим друг от друга очень далеко. В одном блоке идет дискуссия вокруг антропологиче­ского поворота и проблематизируется его актуальность (в нынешнем виде продолжающихся манифестов) для российских гуманитарных наук, в другом разговор переходит с картографирования современных теоретических кон­цепций в едва ли не мировом масштабе на социально-политическую историю университетов в России XIX — первой трети XX века. Наконец, статья американо-австрийского историка Митчелла Эша вводит третий сюжет: «уни­верситет и госзаказ», — сопровождая его жесткой критикой как научных институций на службе государства, так и европейской континентальной мо­дели свободного (в том числе от практической реализации) знания

Где та граница, за которой национальная идентичность переходит в национализм? И где граница между идентичностью этнической и национальной?