Что было, что есть, что будет
Мы попросили представителей всех заинтересованных групп, имеющих отношение к высшей школе и ее реформированию — министерства образования, вузовской администрации, преподавательского корпуса и студентов, — ответить на следующие вопросы |
02 октября 2013
Новые времена
Современные технологии стремительно меняются. Появляются новые профессии. Переопределяются требования к специалистам. Представители высокотехнологичных компаний говорят о том, что им требуется меньше работников. А те, что необходимы, должны иметь иные компетенции. Сейчас трудно найти специалистов в области композитных материалов, цифрового проектирования, управления жизненным циклом сложной продукции, организации ее сервисного обслуживания на современном уровне и многих других |
02 октября 2013
Незавершенный переход: от госплана — к мастер-плану
К 1917 году в России сложилась система высшего образования, своеобразно сплавившая черты немецких университетов и французских grandes ecoles. После революции одна группа в руководстве большевистской партии отстаивала мнение о необходимости закрытия и полной ликвидации университетов, другая — требовала коренного изменении классового состава студенчества, радикального обновления учебных программ в целях коммунистического строительства. Вторая группа оказалась сильней. Уже в то время определились основные принципы конструирования системы высшего образования в СССР. Все они соответствовали общей идеологии плановой экономики и индустриализации. |
02 октября 2013
